TW-GDGD01工廠供電及特種作業(yè)電工(高、低壓)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置
《TW-GDGD01工廠供電及特種作業(yè)電工(高、低壓)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用與探索》
作為一名長期從事電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)的職業(yè)院校教師,我深知實(shí)訓(xùn)設(shè)備在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要性。今天,我想與大家分享我們學(xué)院引進(jìn)的TW-GDGD01工廠供電及特種作業(yè)電工(高、低壓)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用體會(huì)。
一、TW-GDGD01實(shí)訓(xùn)裝置的組成與特點(diǎn)
這套實(shí)訓(xùn)裝置由上海方德自動(dòng)化設(shè)備有限公司研發(fā)生產(chǎn),是專門針對(duì)職業(yè)院校電氣類專業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)備。它最大的特點(diǎn)就是高度仿真工廠實(shí)際供電系統(tǒng),讓學(xué)生在校內(nèi)就能接觸到真實(shí)的工業(yè)場(chǎng)景。
裝置主要包含以下幾個(gè)部分:
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高壓配電模擬系統(tǒng)
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低壓配電模擬系統(tǒng)
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變壓器模擬單元
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繼電保護(hù)裝置
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電能計(jì)量系統(tǒng)
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安全操作模擬平臺(tái)
特別值得一提的是,這套設(shè)備完全符合國家特種作業(yè)電工(高、低壓)考核標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生將來考取電工操作證提供了很好的訓(xùn)練平臺(tái)。
二、實(shí)訓(xùn)裝置在課程教學(xué)中的具體應(yīng)用
在我們學(xué)院,這套設(shè)備主要應(yīng)用于《工廠供電技術(shù)》、《電氣安全技術(shù)》和《電工特種作業(yè)培訓(xùn)》三門課程的教學(xué)中。
1. 基礎(chǔ)理論教學(xué)環(huán)節(jié)
在理論教學(xué)中,我們會(huì)利用裝置的可視化界面,向?qū)W生直觀展示供電系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。比如講解變壓器工作原理時(shí),可以實(shí)時(shí)顯示電壓、電流波形變化,幫助學(xué)生理解抽象概念。
2. 實(shí)踐操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)
我們?cè)O(shè)計(jì)了由淺入深的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:
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基礎(chǔ)項(xiàng)目:包括高壓開關(guān)操作、變壓器運(yùn)行監(jiān)控等
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提高項(xiàng)目:如繼電保護(hù)整定、故障排查等
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綜合項(xiàng)目:模擬工廠停電應(yīng)急處理等完整流程
通過這種階梯式訓(xùn)練,學(xué)生的系統(tǒng)思維和故障處理能力得到了顯著提升。
三、實(shí)訓(xùn)裝置對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用
使用這套設(shè)備一年多來,我們觀察到學(xué)生在以下幾個(gè)方面有明顯進(jìn)步:
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安全規(guī)范意識(shí)增強(qiáng):設(shè)備自帶的安全防護(hù)系統(tǒng)和模擬觸電體驗(yàn),讓學(xué)生深刻理解安全操作的重要性。
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專業(yè)技能提升:去年參加市級(jí)電工技能大賽的學(xué)生中,使用過該設(shè)備訓(xùn)練的學(xué)生獲獎(jiǎng)率提高了40%。
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職業(yè)適應(yīng)能力提高:畢業(yè)生反饋,在校期間的操作經(jīng)驗(yàn)使他們能更快適應(yīng)企業(yè)工作。
四、教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與建議
在設(shè)備使用過程中,我們總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
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分層次教學(xué)很重要。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生,要設(shè)計(jì)差異化的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
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建議將設(shè)備使用與1+X證書制度結(jié)合,開展課證融通教學(xué)。
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要定期組織教師培訓(xùn),確保教師能充分挖掘設(shè)備的教學(xué)功能。
同時(shí),我們也希望廠家能提供更多典型故障案例庫和虛擬仿真資源,輔助課堂教學(xué)。
五、結(jié)語
TW-GDGD01實(shí)訓(xùn)裝置的引入,極大地改善了我們學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)條件。它不僅解決了傳統(tǒng)教學(xué)中"看不見、摸不著"的難題,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。作為教師,我們將繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法,充分發(fā)揮這套設(shè)備的教學(xué)價(jià)值,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。
未來,我們計(jì)劃與企業(yè)合作開發(fā)更多基于真實(shí)工作場(chǎng)景的教學(xué)案例,讓實(shí)訓(xùn)教學(xué)更加貼近產(chǎn)業(yè)需求。同時(shí)也歡迎兄弟院校的老師們來我校交流指導(dǎo),共同探討電工類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的新思路、新方法。
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